重庆天童教育素质成长中心:如何理解和帮助孩子改善坏习惯?

发布时间:2021-10-14 17:01:42

  当孩子出现坏习惯的时候,他们需要的是理解和帮助。这个习惯只是一个表象,只解决这个表象,不能解决任何问题。表象后面的原因是什么很多时候,我们只要和孩子友好、轻松地聊聊,就能帮助我们理解孩子。

重庆天童教育素质成长中心:如何理解和帮助孩子改善坏习惯?(图1)

  比如睡觉前,妈妈和孩子心情都不错,妈妈可以和孩子做个游戏,问一问:今天你高兴的事情是什么 孩子说完以后,妈妈也说说自己今天高兴的事。然后再问问:今天你不高兴的事情是什么从这里妈妈可以得到一些孩子有怨气的线索。这些线索是妈妈行动的基础,而不是用来跟孩子说教。

  对孩子说的事情,妈妈不做任何评价或批评。可以问问孩子觉得能怎么解决。这是个非常好的聆听机会。如果孩子没有什么想法,妈妈可以接着说说自己今天不高兴的事情,最好与孩子无关。

  不然这个游戏就变成批评了。我们要小心不要拐弯抹角地批评孩子,这样做只会让孩子关闭心门,对我们的其他努力也不开门。我们可以将这样的游戏作为一个固定的习惯,成为间接了解孩子的方式。

  重庆天童教育觉得,我们不要希望孩子的不良习惯一夜之间改变。有个现象很自然:我们努力做好自己应该做的事,可是孩子并没有什么改善,这时候我们难免会有挫败感,会感觉这个习惯永远也改不了了。

  其实只要我们停下来,静心想一想:难道孩子上了高中,还会吃手或者尿床吗当然不会我们会发现,现在的担心和悲观都没必要。我们其实很清楚,这样的行为即使不管,迟早也会停止。

  这样,我们就能给自己信心。然后,我们的信心也会传递给孩子。这是个长期的事情,还需要我们在生活中用正面积极的事情和及时的鼓励来继续向前。不论怎样,我们要确信,孩子对我们的正面行为一定有回应的意愿。

  一旦我们从自己的挫败感和悲观中走出来,我们就会拥有对自己、对孩子的信心和信任,而这会给他们更大的激励,形成良性循环。

  最重要的是,当我们不再担心恐惧,不再强求完美,当我们放松下来,我们就会发现,紧张消失了。不论是对孩子还是对我们自己,所谓的坏习惯,也不是什么了不得的大事。