重庆天童教育素质成长中心:巧用孩子杂趣促进学习

发布时间:2021-10-12 17:32:48

  孩子的兴趣是极其广泛的,只要是他们不了解的,几乎都感兴趣。而这些兴趣,单从表面上看,很可能和现阶段孩子的学习无关。当家长采取禁止的方式来压制孩子的兴趣,说实话,往往会遭遇孩子的逆反,他们反而更加痴迷。同时,父母打击自己看不上的孩子兴趣,由于教育是一个整体,孩子失意之下也会降低那些父母看重的兴趣。

  重庆天童教育觉得,对年龄较小的孩子来说,兴趣是维持他们学习的最重要动力。在兴趣的指引下,孩子往往会更加专注,也更容易获得探索和学习的成就感和满足感。聪明的家长,要善于利用孩子的兴趣,不管是否是你喜欢的,都要想方设法充分利用孩子的这些兴趣,把你想传递的知识告诉孩子,以扩大他们的眼界和认知的广度,并把这些复用到孩子的间接经验学习中。

重庆天童教育素质成长中心:巧用孩子杂趣促进学习(图1)

  当家长发现孩子学习成绩一般,甚至很不如意时,有了自己看不中的兴趣爱好时,且看起来和孩子当前的学习没有瓜葛,如果家长只知道打压和逼迫孩子去学习,这等于让孩子放弃欢乐而换来对学习的厌恶情绪。所以,不管父母是否喜欢,都要尊重孩子自己的兴趣,并通过正确的引导,让孩子的兴趣和学习得到同步的发展,或相互促进。

  当然,对于平衡孩子的杂趣和学习,或利用这些兴趣促进学习,都是在尊重、接纳、认同孩子的基础上,进行适时引导。而家长太强硬的方式,肯定让孩子更有逆反而更讨厌学习。当然,教育孩子是一个整体,如果家长在孩子幼年阶段,就竖立了良好界线和生活习惯,以及正确的情绪管理和自我控制,也许,孩子有大量时间发展自己的兴趣,同时成绩良好,这也就不会本文讨论的问题。